海外の記事一覧

2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告　「変革期を迎えた中国の中等日本語教育事情－有識者へのインタビュー調査から－」【中国】

2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告　「日本語教育×異文化間教育ワークショップ－『見えない文化』に焦点を当てて－」【タイ】

2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告　「中国の高校生の『んです』の理解と産出に関する調査」【中国】

2023年度グローバル人材奨励プログラム　「言語教育で『年齢らしさ』をどのように扱うことができるのか－韓国の日本語教育機関での話し合いから考えたこと－」【韓国】

2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告　「日本語学習者が『に』を使用する要因の調査と日韓学生交流プロジェクト」【韓国】

2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告　「多様性のあるマレーシア社会から学ぶ－アイデンティティ形成に着目して－」【マレーシア】

2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告　「異文化教育理念の細分化と具象化を目指した教師教育の展開－中国を中心に－」【中国】

学習者が演じる小噺 －国際小噺合同発表会（KKGH）の活動から見えてくるもの－

2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「音楽・アートを取り入れた日本語教育実践―パラグアイ・アスンシオン日本語学校におけるCLD 児のアイデンティティの変化に着目して―」【パラグアイ】

2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「初中等の学習者を対象としたヒンディー語に基づいた連想法ひらがな絵カード作成」【インド】