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海外
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「音楽・アートを取り入れた日本語教育実践―パラグアイ・アスンシオン日本語学校におけるCLD 児のアイデンティティの変化に着目して―」【パラグアイ】
2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「初中等の学習者を対象としたヒンディー語に基づいた連想法ひらがな絵カード作成」【インド】
2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「「学び続ける」日伯日本語教師育成研修会」【ブラジル他】
社会
NKG TVシリーズ 「誤解と的はずれの批判から考えるCEFRとCEFR補遺版の最重要ポイント」を公開中です。
NKG TVシリーズ 「日本語教育の参照枠とCEFR」第1回 「日本語教育の参照枠をめぐる動きと課題」を公開中です。
交流・イベント
日本語教育学会2022年度春季大会一般公開プログラム「日本語から広がるライフキャリア形成―世界を、日本語と生きる―」切り抜き動画を公開しました。
研究・実践
<私>の日本語教育 No.005「「帰りたい家」になり,「帰りたいまち」をつくる」小口悠紀子
科研申請アドバイスセミナー動画「科研申請に必須の注意事項」
研究倫理セミナー動画「研究と指導に必須の注意事項」
「2022年度版日本語教育の樹形図」―その紹介と活用方法―